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章元成 2016-01-21 15:36

教学评价:教师通过实物让学生亲身体验和认识长方体的特征,发挥了学生的感知和想象能力。重难点突出,教学目标明确,师生互动很不错。是一堂比较成功的课,只是要注意课堂后的练习不可少,也可以加强巩固课堂上学的内容。

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章元成 2016-01-21 15:36

教学评价:教师通过实物让学生亲身体验和认识长方体的特征,发挥了学生的感知和想象能力。重难点突出,教学目标明确,师生互动很不错。是一堂比较成功的课,只是要注意课堂后的练习不可少,也可以加强巩固课堂上学的内容。

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教学评价:教师通过实物让学生亲身体验和认识长方体的特征,发挥了学生的感知和想象能力。重难点突出,教学目标明确,师生互动很不错。是一堂比较成功的课,只是要注意课堂后的练习不可少,也可以加强巩固课堂上学的内容。

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教学评价:教师通过实物让学生亲身体验和认识长方体的特征,发挥了学生的感知和想象能力。重难点突出,教学目标明确,师生互动很不错。是一堂比较成功的课,只是要注意课堂后的练习不可少,也可以加强巩固课堂上学的内容。

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教学评价:教师通过实物让学生亲身体验和认识长方体的特征,发挥了学生的感知和想象能力。重难点突出,教学目标明确,师生互动很不错。是一堂比较成功的课,只是要注意课堂后的练习不可少,也可以加强巩固课堂上学的内容。

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