发布人:赵瑞英
所在工作坊: 学前教育 磐安县实验幼儿园
时间日期:2016-11-07 至 2016-12-31
39讨论 25人
《纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书,如何开展户外自主游戏,提升游戏质量,促进幼儿身心健康和谐发展,有待我们进行尝试。
第一步:个人观点阐述
第二步:观点分享
第三步:观点分享
开始时间 : 2016-11-07结束时间 : 2016-12-31
步骤描述: 户外自主游戏和体育锻炼的区别?
开始时间 : 2016-11-16结束时间 : 2016-12-31
步骤描述: 游戏材料的投放直接影响到幼儿游戏兴趣及游戏结果,在开展户外自主游戏时,我们应如何针对幼儿的年龄特点投放游戏材料?
步骤描述: 户外自主游戏是幼儿最喜欢的游戏。作为教师,应该如何利用环境和材料进行指导,来激发幼儿游戏兴趣,分享游戏的乐趣和收获。
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