开始时间 : 2018-12-01结束时间 : 2018-12-08
步骤描述：
<p style=";margin-bottom:0;line-height:26px;background:white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">参与人员：</span>李佳颖、索素梅、邓瑞仙、罗成娟、赵树君</p><p style=";line-height: 26px;background: white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">要求：</span></p><p style=";line-height: 26px;background: white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0"> 1.</span><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">每名教师提交个性教案和经过研讨后的共性教案、参与研讨的图片。</span></p><p style=";line-height: 26px;background: white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0"> 2.</span><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">每位教师仔细阅读教材，分析学情，开展个体教学设计，严禁网上下载，或与别人内容完全雷同。个体教案包括教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学准备、教学过程、板书设计等。</span></p><p style=";line-height: 26px;background: white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0"> 3.</span><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">共性教学设计要有教材分析、学情分析、目标、重难点、教学准备、教学过程、每环节的设计意图、板书设计、教学反思等。</span></p><p style=";line-height: 26px;background: white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">集体备课由</span>3个活动环节构成：</p><p style=";line-height: 26px;background: white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">①发布教案 -- ②集体研讨 -- ③形成共案</span></p><p style=";line-height: 26px;background: white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">活动简介：</span></p><p style=";line-height: 26px;background: white"><span style="font-size:19px;color:#999999;border:none windowtext 1px;padding:0">以学校研究的重点为切入口，确立研修的主题；集体围绕主题进行研讨，寻找突破主题的教学内容加以解读；集体就同一教学内容的可实施方案进行点评、研讨、交流，形成修正方案。</span></p><p><br/></p>
